理科『たねまき』 植物の 育ち方（しょくぶつの そだちかた）① ①3しゅるいの しょくぶつの たねを くらべてみました。 何の たねか わかりますか？ A B C Aは、ヒマワリです。 みんなに くばった たねは、うえ木ばちでも そだてやすいように、ミニヒマワリですので、 ヒマワリの 4分の1体のつくり，たまご，よう虫，さなぎ，せい虫，育ち方（モンシロチョウ・アゲハ・カイコガ・トンボ・バッタ），完全へんたい，不完全へんたい ・総合百科事典ポプラディア ・ポプラディア情報館 昆虫のふしぎ 書名 出版社 分類 本体価格 出版年;虫の育ち方 ふしぎエンドレス 理科3年 NHK for モンシロチョウとトノサマバッタ。親子と親子をくらべると。育ち方にちがいがありそうです。モンシロチョウの育ち方、第3回『虫のたまご』で見ましたね。たまごがキャベツの葉についていました。よう虫はその葉を食べて、何度も皮を
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ふしぎエンドレス モンシロチョウ の 育ち 方
ふしぎエンドレス モンシロチョウ の 育ち 方-チョウの育て方，モンシロチョウのよう虫の成長変化をとらえる。視聴して気づいたことや 感想をまとめる。その後，さらに，NHK for school「ふしぎがいっぱい3年生 アオムシ のへんしん（2）」を視聴し，気づいたことや感想をまとめる。再開後まとめたものチョウを育てよう 名 前 ① チョウの育ち方について、（ ）に当てはまる言葉を入れましょう。 たまご→（ア 幼虫 ）→（イ さなぎ ）→（ウ 成虫 ） ② 下の絵は、モンシロチョウの口の様子を表しています。①のア～ウのどれですか。（ ）に記号
虫の育ち方 ふしぎエンドレス 理科３年 Nhk For School
理科ドリル「3年の理科」 無料ダウンロード｜ドリルの王様 大 中学受験・理科 植物の一生を理解するには 中学受験ナビ 中学受験の理科で最初のころに勉強するところ、というと、植物の分野だと思います。基本的に複雑なチョウの飼い方を知る。 チョウの育ち方を，姿を比べな がら調べる。 かんさつ1 幼虫の育ち方を調べる。 蛹の様子を調べる。 蛹から成虫になる様子を調べ る。 知・技① 昆虫の成長について，器具ん る モンシロチョウと比べる。 虫 モンシロチョウの体のつくりとの共通点と差異点を話し合 (3/5) のう。 体 いろいろな虫が昆虫かどうか話し合う。 を し ま こん虫の体のつくりをくわしくしらべよう。モンシロチョウとちがうんだ これはモンキチョウの「卵」 レモンのような形だ
＜調べ方＞だ液がご飯つぶにふくまれているでんぷんを変化させるかを調べる。 ★教科書p35、NHK for school ふしぎエンドレス理科6年クリップ「だ液による食べ 物の変化」をもとに結果を表にまとめよう。 （色の変化） ヨウ素液を入れる前 ヨウ素液を入れた後 ア ご飯つぶのみ イ ご飯つぶふしぎエンドレス 「虫はどこにいる？」 ふしぎエンドレス 「虫の育ち方」 4 風とゴムの力のはたらき 動画クリップセレクション100 A物質・エネルギー （2）風やゴムの動き ＋ア物を動かすことができる風の力 自由研究 ふしぎがいっぱい 「夏休み自由研究」 「時こくと時銥のもとめ方」 教科書33ペヸジの のあなうめやもんだいの 答えを教科書に書きこみましょう。 計算れん習：計算ドリル12ペヸジのステップ 3をドリルノヸトに書き、自分で つけと直し をしましょう。 計算のふく習 ヷ計算ドリル2～4
・花壇や畑で、モンシロチョウなどのチョウの卵を探す。 ・チョウの育ちを予想し、飼育・観察の計画を立て、幼虫・さなぎ・成虫へと育つようすを調べる。 ・チョウの成虫の体のつくりを調べる。 小学生・中学生が勉強するならスクールtv。全国の学校の教科書に対応した動画で学習でき教科書28～31ページを見ながら、モンシロチョウの育ち方を まとめましょう。 写真をよく見ながら絵をかいて、じょうぎでじっさいの大きさもはかってみましょう。 ① たまご ・ の葉のうらにうみつけある「ふしぎな乗り物」のワークシートをプリント してスケッチをする。 理 科 こん虫の育ち方（教科書 24～7ページ） めあて：「モンシロチョウはたまごからどのように 育つのか」を考えよう。 ①24ページ～25ページを読む。
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小学校 3 理科 ふしぎエンドレス 理科3年 虫のたまご 5/12 5/19 3．チョウを育てよう p22～35 小学校 3 理科 ふしぎエンドレス 理科3年 植物の育ち方とからだ 5/26 6/2 4．植物の育ちとつくり p36～41 小学校 34 道徳 もやモ屋 「ばあちゃんばあちゃん」 5/1 家族愛虫の育ち方 モンシロチョウとトノサマバッタの育ち方をかんさつして、 「ふしぎ」を見つけよう。どこがちがって、どこがにてい る？ 花がさいたあと ヒマワリとホウセンカの花がさいたあとをかんさつして、 「ふしぎ」を見つけよう。どこがちがって、どこがにてい 小3 理科 5月 どれくらい2植物の育ち方1「たねまき」 ・教科書P16～P23を読もう。 NHK for School ふしぎエンドレス 4月21日、28日放送 ・「タネのふしぎ」 ※インターネット上や、QRコードのリンク先「配信リスト」からもご覧いただけます。 うらもあります
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ふしぎエンドレス（理科3年）「虫の育ち方」活用案 活用単元 本番組の活用にあたって 本番組は、モンシロチョウとトノサマバッタのこん虫の育ち方 めあて チョウの育 そだ ち方を調 しら べて、まとめよう。 （1）きのう書いた予想 よそう カードを、すぐに見える場所におこう。 お家の人におねがいして、動画を見よう。 NHKfor school ふしぎエンドレス 年度・ヘチマなどのたねをまき、育ち方と気温との関係を調べる。 小学生・中学生が勉強するならスクールTV。全国の学校の教科書に対応した動画で学習できます。授業の予習・復習にぴったり。 ふしぎエンドレス 理科4年 理科 小4｜NHK for School
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第18回 2/2・9 金ぞくのあたたまり方 第19回 2/16 水のあたたまり方 第回 3/2・9 生き物の1年 ※番組のタイトルや内容は変更することがあります。その場合は、ホームページでお知らせします。 ふしぎエンドレス 理科4年 T V WEB 小4 15 Created Date PM3 虫のたまご モンシロチョウとアゲハのたまごは、形、生む葉（は）のちがいなど、ふし ぎがいっぱい。 4 植物の育ち方と からだ ヒマワリとホウセンカのはつがのようすをみることができます。たがいの にているところやちがうところはどこでしょうか？「モンシロチョウのせい虫」 pdf ︎ 180kb 「資料：チョウのよう虫の育ち」 「資料：温度計の使い方」 pdf ︎ 650kb 「日なたと日かげの地面の温度」 pdf ︎ 530kb 「日なたと太陽」 pdf ︎ 528kb 光とかがみ 「光の進み方」 pdf ︎ 560kb 「光を重ねたときの温度」 pdf ︎ 538kb ものと重さ 「形をかえ
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→チョウの育ち方②（iプリ、定着問題、マルチメ解説）をしてみましょう。 5 参考 さんこう 資料 しりょう 次の資料を参考にすると、学びが深まるよ。 ⇒のマヸクは、NHK for school ①番篼ふしぎエンドレス3年生、ふしぎがいっぱい3年生小学校3年生＊家庭学習支援サイト 小学校3学年 ＜ 国語 ＞ ＜ 算数 ＞ ＜ 社会 ＞ ＜ 理科 ＞ 表示する教科をクリックしてください ≫国語 4月 教材 サイト名 よく聞いて じこしょうかい よく聞いて じ チョウをそだてよう～さなぎ～（宇都宮大附小） 虫はどこにいる？ （nhk・エ） ひらけ！ふしぎのとびら！ （nhk・い） 虫のたまご （nhk・エ） 虫の育ち方 （nhk・エ） アオムシのへんしん(1) （nhk・い） アオムシのへんしん(2) （nhk・い）
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